JE DÉCOUVRE

PLURIDISCIPLINAIRE

Eveil artistique
4-5 ans / MS-GS de maternelle
Première pierre d’un parcours d’apprentissage pluridisciplinaire, l’éveil artistique a pour principaux objectifs d’initier les enfants aux différents arts enseignés au conservatoire et principalement la danse et la musique. Les années d’éveil sont conçues comme des temps de pratique collective privilégiant le travail corporel, rythmique et vocal. Les enfants développent leur sens artistique avec des activités ludiques adaptées à leur âge. Les cours allant de 45 min à 1h par semaine environ sont menés par un professeur de danse et un professeur de musique.

Découverte artistique
6 ans / CP
Seconde étape du parcours pluridisciplinaire proposé au conservatoire, la découverte artistique s’adresse à toutes celles et ceux, débutants ou non, qui souhaitent développer les liens indissociables qui unissent musique et danse, mouvement et rythme, corps et chant. Grâce à l’apport des deux enseignants en danse et musique, au cours d’une séance unique d’une heure hebdomadaire, l’enfant découvre ces liens et développe son imaginaire, sa créativité et sa pratique artistique.

MUSIQUE

Découverte des instruments
6 ans / CP
À destination des enfants de 6 ans, l’objectif de ce cours est d’ouvrir ou d’affiner les perceptions lors de deux rendez-vous hebdomadaires. Le premier, d’une durée d’une heure, vise à s’initier à une pratique musicale collective par le chant et la découverte des instruments mais également à sensibiliser à l’écoute et à la culture musicale (instruments, compositeurs, genres musicaux…). Le second d’une durée de trente minutes permet de s’initier à la pratique d’un instrument avec le professeur correspondant afin d’orienter et faciliter le choix en fin d’année.

Génorchestra
7-8 ans / CE1-CE2
La première année d’initiation à l’apprentissage instrumental est composée de deux à trois rendez-vous hebdomadaires :

• Un cours de technique instrumentale individuel (20 minutes) ou collectif (40 min à 1h).
• Un ‘‘Genorchestra’’ : cours instrumental collectif de 45 min.
• Un cours de chorale de 45 min.

DANSE

Initiation danse
6-7 ans / CP-CE1
L’initiation permet de sensibiliser l’enfant à au moins deux techniques de danse – danse classique, danse contemporaine, danse jazz – à raison d’une heure par semaine par esthétique, soit au minimum deux heures par semaine. L’enfant va y découvrir les notions spécifiques de chacune des disciplines enseignées ainsi
que développer son expression corporelle et artistique. En fin d’année cela lui permettra de faire son choix d’orientation pour l’entrée en cycle 1 du parcours de formation.

THÉATRE

Découverte
8-10 ans / CE2-CM2
Dans ce temps de découverte d’une durée d’1h30, les élèves abordent la richesse du langage théâtral, avec tout ce qu’il permet d’inventer et de construire. Jouer avec sa voix, avec son corps ; jouer avec l’espace, avec les mots, avec les objets, avec le hasard ; jouer avec ses partenaires, faire jouer ses partenaires ; jouer avec le public. Partager.
A travers de nombreux jeux collectifs, les apprenti(e)s comédien(ne)s s’engageront dans un premier travail d’interprétation et de construction dramatique.

ARTS  PLASTIQUES

Cours arc-en-ciel
5-7 ans / GS-CE1
Le cours éveil d’une durée d’1h30 par semaine est essentiellement basé sur l’expérimentation autonome des plus jeunes – ayant un fort intérêt pour la discipline – via le matériel à leur disposition et les démonstrations du professeur. Des sujets ludiques sont également proposés afin de permettre aux enfants d’acquérir des notions plus complexes (technique, volume, création collective), mises en valeur lors de l’exposition de fin d’année.